好的外教不仅可以让孩子学好英语，还能让孩子领略另一种文化的魅力！“趣味外教英语”课程是郑州市教工幼儿园在打造阳光教育园本课程体系过程中，探索的课程模式。旨在以幼儿的兴趣为着眼点，激发幼儿个性品质的发展，从小感受多元文化的魅力。本周天气严寒，但丝毫不能幼儿园里的热闹气氛，家长朋友在幼儿园周密的安排下有序的观摩了本学期的“趣味外教英语”课程展示活动。
“Hello！”，“Good morning！”当青春美丽的外教老师Daria走进教室，一口非常标准的美式发音，让小朋友们立刻安静了下来。很快，课堂就进入了活而不乱的学习模式。Daria老师首先将本学期所学到的单词以图片的方式一一展示，带领孩子复习。正当家长们惊讶于孩子们一学期竟然记得了那么多的单词时，更让人惊讶的事情发生了。Daria老师开始巧妙的把刚刚复习过的单词融入各种不同的句式中。在老师丰富的肢体语言和生动的面部表情提示下，孩子们竟然对外教老师的全英式教学完全适应，丝毫看不出有理解的困难。
接着，Daria老师邀请爸爸妈妈上台同孩子们一起表演情景剧，将所学的句型在模拟的真实场景中加以运用，孩子们的热情被完全激发了，当Daria老师提问的时候，每个孩子的小手都举得高高的，唯恐老师看不到似的。课堂气氛达到了，小朋友们脸上都洋溢着自信和期待。看到这样的场景，前来观摩“趣味外教英语”课程的家长们既欣喜又宽慰，早和小朋友们乐成了一片。笔者在一旁观看也不禁暗暗叫好，如此巧妙的教学方式，由词到句，再到对话运用，层层递进，层层深入，孩子们不知不觉中就将语言的学习在模拟场景的运用中熟练掌握了。
本次汇报的范围涵盖教工幼儿园的大、中、小三个年龄班，每个班级的幼儿都在热烈的氛围中情不自禁的参与到和外教的互动中。教工幼儿园自2014年3月起就与河南省豫教国际合作，提供了一套从引进并全部由外教授课的幼儿英语兴趣课程，教师使用原版国外教材，全程外教授课。采用PPT和视频等多教学方法以及美术、音乐、游戏等多种幼儿喜欢的形式授课，幼儿不需要用书，也没有家庭作业，完全跟从外教老师在游戏中学习和第二语言，深得孩子的喜爱与家长的支持。
三年下来，孩子们的英语在游戏中日积月累，潜移默化。合适的教学方法，培养兴趣，帮助孩子们轻松英语学习的大门，认真听大胆说，这就是教工人所希望的幼儿园英语教育。自此，工走进小学的宝贝们将不会再面临英语与汉语拼音同时学习互相混淆的尴尬；自此，孩子们明白了，这个世界是多元化的，除了黄皮肤、黑头发、讲汉语的中国人外，还有不同种族讲着不同语言的外国人。当他们到了合适的年龄，需要系统的学习英语时，他们会觉得这种语言是如此的亲切和自然。因为，在他们幼年时，老师们已经为他们种下了一颗学习英语的种子，并静静地等待着这颗种子生根、发芽、长大、开花。
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