，全套共40册，包括《有趣的代数1》15册、《有趣的代数2》10册、《生动的几何》15册，40个绘本故事几乎涵盖了小学数学的所有知识点。这套书适读年龄是
《科学小达人》，全套共20册，包括《奇妙的物理》13册、《魔幻的化学》7册，同样，这套书的适读年龄也是4-6岁亲子共读，7-10岁自主阅读。
与上次一样，这次补团，《数学小达人》和《科学小达人》是分开同时开团的，根据自身的需要你可以只选择其中一个团，也可以两个一起团。价格没有变！
为了方便大家抢购，我先放团购的细节，已经了解过的可以直接按以下方式下单，第一次了解的可以往下拉看具体的介绍，了解清楚之后再下手。
《数学小达人》、《科学小达人》分开同时开团，根据需要你可以选择其中一个团，也可以两个一起团。
如何让孩子接受好的数学启蒙教育是大多数家长关心的问题。学习数学有很多种方法，对于儿童来讲，最适合他们也是最简单的方法莫过于用绘本故事学数学，一本好的绘本也许能够为家长省去不少麻烦，而我们这套《数学小达人》正是这样一套非常不错的数学绘本。
这套数学绘本曾荣获第5届韩国出版文化大，是韩国孩子人手必备的国民科普读物。与学生在学校里使用的数学教科书不同，这套绘本选择了贴近儿童生活经验的场景，把枯燥的数学符号、抽象的数学概念变成了生活里好玩又有趣的故事。
用绘本作为教学工具有助于孩子理解抽象的数学概念，并提升解题的自信心，让儿童体会到生活中有很多有用的和有趣的数学，这样数学就会变得平易近人、贴近生活，为生活所用。
现在小学生使用的小学数学教科书将所学知识分成四大领域：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。这套“数学小达人”几乎包含了小学数学的所有主要知识点，甚至有的已经超越了小学数学知识的边界，将触角伸到了初中。
当数学启蒙遇上好故事，既可以让孩子养成阅读的好习惯，又可以润物细无声地帮助孩子做数学启蒙，一举两得啊！
故事发生在原始质朴的非洲大草原上，阿呆和他的9个孩子快乐地生活在一起，他的工作是放牛，可他不会数数，连自己养了几头牛都不知道。
阿呆想要用鸡亲自实践一下，可鸡却总是乱跑，他怎么也和石头对应不上，急得阿呆头上都冒烟了。阿呆心想，有什么办法能不用石头也能知道鸡的数量呢？
（这套绘本还有一个特别适合孩子的地方是它的色彩明亮，画风夸张可爱，很容易吸引孩子的注意力。）
哦，原来2就是在1的基础上加上一个石头，3就是在2的基础上加一个石头，以此类推……这下阿呆终于能从1数到5了，后来，孩子们又通过“不断加1”的办法了阿呆从6数到9。
草原上狮子多，阿呆正数着牛，突然惊险的一幕发生了，一头藏在树后的狮子冲向牛群，牛群被分成了两部分，这一画面具有动态性，能够引发孩子丰富的想象。
第二天，悲剧发生了，狮子趁阿呆睡着的时候，叼走了他身边的3头牛，牛由“3头”变成了“0头”。
通过“每次减少”的过程，使孩子们直观地了解“0表示什么也没有”。几天后，阿呆用石头勇敢地打跑了可恶的狮子。
孩子们已会从1数到9了，但是如果遇到10以上的数怎么办呢？这个时候，如何建立数位的概念显得非常重要。星星工厂有一个绝妙的方法。
在遥远的天空中，有一个忙碌的星星工厂每天都要制造成千上万的星星。一天，阿闪和云朵姐姐去星星工厂帮忙，董事长星婆婆要他们帮忙数数这里有多少颗星星，但是云朵姐姐只能从1数到9，面对成千上万的星星，怎么办呢？
星婆婆教他们把9颗再多1颗的星星，也就是把和两只手的手指数一样多的星星装到一个袋子里，这样分散的星星很快就被装成了一袋又一袋了。于是便可以用类似“2袋5颗”、“1袋7颗”这样的方法记录星星的数量了。
阿闪觉得这样的记录方法还是太麻烦，有没有快一点的记录方法呢？很快，阿闪意识到如果把这些“袋”和“颗”去掉会省很多力气，而且不影响记录结果，于是“2袋5颗”就被简写成了“25”，“1袋7颗”就可以简写成“17”，“17”读成“十七”。
那“1袋”怎么记录呢？“1袋”就是“1袋0颗”星星的意思，于是，按顺序记录就是“10”了，读作“十”。原来比9多1的数就是“10”啊！
这种把一定数量捆在一起数数的方法在数学上称为进制。进制的概念就不知不觉在孩子的脑海中建立起来了，10颗星星装一袋使用的就是十进制，这和两只手的手指数是一样多的数，看来人类使用十进制计数与我们拥有十根手指有着天然的关系。
新的问题又来了，2箱3袋6颗星星又该怎么记录呢？就像记录“袋”和“颗”的方法那样，去掉“箱”、“袋”和“颗”，只记录“236”就可以了，读作“二百三十六”。
星座大会开始了，看着闪闪发亮的星星，星婆婆、云朵姐姐和阿闪开心极了！因为那些闪亮的群星都来自他们的劳动，还有什么比这更开心的呢？
这个故事主要讲了有关角的概念，“角”是几何中最基本、最简单的概念之一，感觉并没有什么好讲的。但是这套绘本的最难得的地方就是它能够把最简单的概念也讲得如此生动，让孩子印象深刻。
故事的主角是射线伊伊和射线亚亚这一对好朋友，她们相约一起去游乐场玩。当伊伊和亚亚手拉手一起游乐场大步走去时，就变成了“∠”的模样，“∠”这个形状称为“角”。从而进一步引出顶点和边的概念。
不一会儿，伊伊和亚亚都饿了，她们开始美美的吃起水果来。各种水果大小不同，想吃掉它们就需要将两条边张开到不同的程度。从而引出了比较角的大小的问题，再一次将数学知识生活化、形象化，原来数学就在我们身边啊！
她们继续往前走，在秋千的绳子上发现了两个相等的角，在河边发现大鳄鱼和小乌龟的嘴里也隐藏着角，它们末端张开的程度相同，但是各自形成的角却相等。
小河的旁边是芬芳的大花园，花园里有的花美极了。“我们找一些花朵藏在里面，做成美丽的花朵手表吧。”亚亚突然冒出一个有趣的想法。
在花朵手，她们发现了180度角、360度角以及笔挺的直角。看着这些美丽的花朵手表，相信你的孩也会忍不住想画一个花朵手表吧。
伊伊和亚亚手拉着手一往前走，继续着她们的发现之旅，她们在空中缆车上发现两条直线交叉产生的两个对角大小相等，在动物园里她们发现梯子上也隐藏着平行的直线产生的相等的角。
不知不觉，太阳慢慢落山，到了说再见的时候了，伊伊和亚亚松开了一直紧紧牵着的手，由一个角变回了两条射线，明天又会发生什么好玩的事情呢？
好故事太多，就介绍这几个吧，数学用这种方式讲出来，是不是觉得很有趣特别对孩子胃口？类似的故事总共有40个，每本一个故事，每个故事对应一个数学概念或知识。
一个个生动有趣的故事，加一幅又一幅夸张可爱、色彩鲜艳的漂亮图画，让数学学习变得趣味十足。这样的启蒙，怎能让孩子不爱上数学？
从整体上，分为 “有趣的代数（1、2）” 和 “ 生动的几何 ” 两大类别。在这两大类别中，又由易到难对每一册书进行了排序。
比如，代数首先从“认识数字0～10”、“数位””及“凑10”等数字的概念，逐步过渡到数字的加、减、乘、除的运算，再延伸至对分数、小数、倍数、因数、负数等的理解，最后让孩子初步接触到有关数列、统计、概率、比率等方面的知识。
而几何，从平面图形如认识角、三角形、四边形、圆及掌握周长、面积的测定等，阶梯递增到立体图形如圆锥、圆柱、球的辨别，体积及展开图的诠释等，中间穿插重量、长度、时间等等。
除了生动有趣的故事，科学精心的编排，这套绘本图书还有两个特色。一是在每本书故事结尾都有两个栏目来巩固孩子的认知：
二是超值附赠绘声绘色讲故事音频，只要星期六左眼跳用手机扫一扫封面底部的二维码，就可以听故事了。不过根据我的试验，发现使用微信扫一扫会出现打不开的情况，需要使用UC浏览器里的扫一扫，原因是音频是需要先下载再收听，这一点！！！！！！
在使用的过程中，你们可以按照每本书封面左上角的序号，来为孩子安排阅读，减少了挑选过程的盲目性；对孩子而言，他们能从最基础的学起，扎扎实实、循序渐进地接受数学知识。
另外，个人觉得，这一套读物还可以当作教材的配套读，一个学期一个学期按照知识点来挑选，可以指导小孩从一年级到六年级所有的数学学习，性价比太高了！
◎ 故事部分：您跟4-6岁的孩子亲子共读，鼓励7-10岁的孩子先自主阅读，让孩子自己去探索和寻找答案，遇到不懂的地方再与您讨论。
◎ “我想知道更多”部分：年龄小一些的4-6岁的孩子可以忽略，或者看懂多少是多少，重在通过阅读积累经验，开阔视野；年龄大一些7-10岁的孩子，可以作为扩充知识面的素材。
◎ 学生在阅读数学绘本后，可以鼓励学生画出自己身边的数学，让学生真正感受到生活中处处有数学。
也许，这样的问题一时难以回答。然而当我们带领孩子去找寻他们头脑中问不完的问题的答案时，你发现了吗？科学其实就在我们身边。
《科学小达人》全套共20册，包括《奇妙的物理》13册、《魔幻的化学》7册，这套科学绘本旨在从小培养孩子对科学的兴趣，它将揭开许多生活中的秘密，通过这套科学绘本的阅读，孩子们能够看到生活的五彩斑斓，能够嗅到生活即科学的气味，能够品出科学无处不在的味道，能够插上科学技术的翅膀。
这套“科学小达人”绘本曾经荣获第2届韩国出版文化大，是深受孩子们喜爱的课外科普读物。这套绘本与学生在学校里使用的科学教科书不同，它以好玩又有趣的故事情景拉开研究科学知识的序幕，故事的素材都来源于孩子的日常生活，且恰恰是孩子心中最容易产生问题的那些事物。其中的情景很多孩子都经历过，如问题提出的时间与场景，问题解决的方法与策略。
而这套书的巧妙之处在于，它利用绘本作为工具来讲述科学知识，使晦涩枯燥的概念变得浅显易懂、趣味十足，既可牢牢吸引孩子，又能提升他们的自信心，使他们体会到科学并不神秘，生活处处皆科学，科学处处为我用。
与其他的科普绘本相比，这套“科学小达人”的突出特点是知识结构系统有序。它从整体上分为“奇妙的物理”和“魔幻的化学”两个系列，涵盖了小学科学中物质科学的主要知识点，包括物体与物质、物质的基本性质、能量（声、光、电、热、磁）及能量转换、力（浮力、重力等）、重心、惯性、工具与机械、物质等等。作者通过一个个小故事，让孩子们发现身边无处不在的物理、化学现象，然后再用浅显易懂的语言和有趣的图画，来解释这些现象中所包含的科学原理，寓教于乐，将孩子的好奇心变成学习科学知识的兴趣和动力。
比如，《跷跷板的小秘密》揭开了平衡和重心的小秘密；《滑溜溜，摔倒了》道出了摩擦力在生活中的应用；《热量逃走了》阐释了热传递的原理……每一个故事会包含若干小概念，这些概念的呈现也是遵循儿童思维特点来设计与安排的。因此阅读这套绘本不仅可以使孩子对日后学习物理、化学课程产生兴趣和亲近感，而且对提升孩子的逻辑思维很有帮助。
星期天的早晨，双胞胎姐妹和爸爸妈妈来到了小区前的健身广场。广场上有各种各样好玩的东西，秋千、滑梯，还有跷跷板。妹妹兴奋地拉着爸爸去玩跷跷板，可无论怎么用力跷跷板都向着爸爸的方向倾斜；和姐姐一起玩，跷跷板却总是保持平衡。不好玩，不好玩，究竟要怎样做才能使跷跷板动起来呢？
下雪啦，下雪啦，地面变得滑溜溜的，“扑通”一声摔了个大跟头，开花了。但撒上一层薄薄的沙子后，滑溜溜的雪地立刻变了样。如果没有摩擦力，会是什么样呢？人们无法行走，东西也不能拿，汽车无法发动，运动着的物体也不能停下来……想想就觉得很！所以，我们不仅要了解摩擦力，更要恰到好处地利用它！
夜晚，白雪悄悄地覆盖了大地。一大清早，小伙伴们一起堆雪人、打雪仗，不知不觉小脸、小手、小脚丫就变得像雪一样冰凉。一进屋身体很快就暖和起来了，接过妈妈递来的可可饮料“哎呀，好烫啊！”可过了一会儿饮料就变凉了。把热乎乎的汤倒进碗里，碗立刻变得烫手，把铁勺放进碗里，铁勺也会变热。热量这个调皮鬼，为什么总是跑来跑去？
除此之外，绘本中还设计了一些帮助孩子理解科学原理的简单、易操作的小实验。比如，《谁送飞机上蓝天》中的小实验——“制造一个吸管喷雾器”，可以帮助孩子进一步理解空气流动的力量；《逃不开的力量》中的小实验——“杯子里面的水会发生什么变化呢”，可以帮助孩子进一步理解重力的作用。
在每本书的最后，有一个“我想知道更多”的附加部分。这部分不仅对前面故事里所涉及的科学知识进行了总结，还对科学原理进行了更深一层的阐释，举出了更多的实例，既丰富了孩子的科学知识，又开阔了孩子的科学视野。这部分的内容还可以作为家长的重要，在与孩子进行亲子共读之前，家长先自己“充电”，以免被孩子问倒。
◎ 故事部分：您跟4-6岁的孩子亲子共读，鼓励7-10岁的孩子先自主阅读，让孩子自己去探索和寻找答案，遇到不懂的地方再与您讨论。
◎ “我想知道更多”部分：年龄小一些的4-6岁的孩子可以忽略，或者看懂多少是多少，重在通过阅读积累经验，开阔视野；年龄大一些7-10岁的的孩子，可以作为扩充知识面的素材。
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