最近，Serena老师找到我们，说她了解到武汉很多初中都要求孩子《妙语短篇》里的文章，可是孩子一遍学完，还有很多记忆不深刻的地方，甚至读不清楚，梦见包被偷更别说全文了。于是，她萌生了一个想法，要做大家之前都没有做过的指读课程，以视频的形式将这些文章读给孩子们听，每天反复收听，想不会都难啦!
虽然网上也能找到一些《妙语短篇》相关资源，但大多数不完整，而且都是MP3即音频的形式。而我们家长100上线的《妙语短篇》视频课程是以图文+语音的形式，相较于传统音频更能加深孩子的记忆，事半功倍。
《妙语短篇》是上海外语教育出版社2008年8月1日出版图书，该书内容风趣，程度由浅入深化，从A至D分为四级，每级又分为三册。每册包括15-20个妙趣横生然而又寓意深刻的小故事和家喻户晓的笑话，各册词汇循序渐进，让学生逐步提高英语阅读水平。该系列是专门为中国学生编写的一套系列读物，适合中学不同年级的学生及不同程度的英语自学者。
Serena老师，武大本科毕业，主修英语，从事青少儿英语教育工作7年了，其中5年在上海某知名教育机构任职，帮助许多孩子通过重点初中英语面试及星级考试。她很低调，不愿意过多地宣传自己，只是当问及学习英语的诀窍时，她才滔滔不绝。
我特别主张孩子在学习英语的时间分配上要频率高、时间短，一周每天学习10-30分钟的效果，比一周一次2-3个小时的效果强很多。对于英语学习，贵在，只要能且方法正确，就一定可以把英语学好。
教学上比较难的是如何调动孩子们的积极性，我经常会组织一些课堂活动，并根据他们个人实际能力安排各自力所能及的任务。当他们完成时，及时地给予肯定和鼓励，孩子们就会很有成就感、很开心，长此以往孩子就会有兴趣继续学习下去。
这个外很耐心的帮我纠正每个他听到的错误的发音，所以我经常找他聊天，来提高口语水平。经过一段时间的纠正后，我的单词发音可以说基本没有什么问题了，当然，语音语调还得提高，所以平时每次看美剧或听新闻时我都会模仿跟读。
有个从福建搬到上海的学生，7岁。上海孩子普遍都是从3岁就开始学英语了，这个来自福建的小女孩却从没有接触过英语。在上海读二年级的她，完全跟不上其他孩子的进度，于是她爸爸就给她报了一个培训班，在我这里上课。
因为她的情况比较特殊，所以除了正常上课外，我还在课外额外帮她补落下的学校一年级的课程，主要是通过一些游戏互动让孩子有学习兴趣，且不断鼓励她开口，并督促孩子认真完成老师每天布置的作业。经过三个月的强化学习后，她二年级期末考试考了满分。
我最难忘的是一位来自的学生，这个学生跟着我一起学习了4年。记得刚报名的时候，他还是一位很害羞，课堂上不怎么敢开口的学生。每次上课我都会一直鼓励他开口，哪怕说错了也不要紧，只要开口了我就会给他励。
他每次上课都会提前一个多小时来学校，正好那个时间段我没有课，他就会来办公室找我聊天。慢慢地熟悉之后，在课堂上他就越来越放得开了，也多次参加了学校举行的口语比赛活动。在长时间的锻炼下，他的口语能力得到了很大提高，课堂上甚至会用英语调侃我了。
我们之间有过很多很多的开心对话，印象最深的是，有人问What can you make,Serena? 他居然立马说了句:She can make babies.然后全班都笑得肚子疼了。如今他在读自己的理想高中，虽然很久没见面了，他妈妈还会经常给我发他的照片。
之所以做这个课程，是因为一位来自武汉市某名初的老师，在寒假期间，想让她9岁的女儿目前武汉市大多数名初都要求学生的《妙语短篇》。但是她找不到正文的音频，自己怕孩子，就让我帮她录音频，这样孩子就能反复听，起来会轻松很多。
其实，妙语短篇里的故事很有意思，虽然我也是第一次看，但瞬间就被它吸引了，决定要把这些系列都看完。这些短篇能够很好地锻炼阅读理解能力，如果能把文章下来，其中很多句子是可以用在作文上的。除此之外，还可以用英文讲给别人听，充分锻炼你的口语能力哦。
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