春雪材料一：2009年2月17日汉口天大粮油市场一名

　　做好阅读理解的要点是：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原线、认真回答问题。精英家教网的小老师在这里给出了以下阅读理解答案：

　　标题：全唐文来源：学习周报语文苏教八年级版2009－2010学年第21～26期总177～182期 苏教八年级版题型：阅读理解

　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店，予买田其间。因往相①田得疾，闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟②绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，尔以眼为耳，皆一时异人③也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少④洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。

　　甲、乙两文的作者同为被贬之人，但两人在文中所表现出的思想感情却完全不同。试说说下列句子分别流露出作者怎样的思想感情。

　　标题：送友人来源：学习周报语文苏教八年级版2009－2010学年第21～26期总177～182期 苏教八年级版题型：阅读理解

　　标题：秋风不似春风温柔、夏风热烈、冬风凛冽，她是那么豪爽舒展、悠闲...来源：学习周报语文苏教八年级版2009－2010学年第21～26期总177～182期 苏教八年级版题型：阅读理解

　　秋风不似春风温柔、夏风热烈、冬风凛冽，她是那么豪爽舒展、悠闲洒脱；秋雨不似春雨缠绵、夏雨放s@、冬雨沉闷，她是那么跌宕飘逸、放达疏狂；________、________、________，________、________。大雁南飞，勾起你秋思万千；登高放目，一吐你胸中郁闷。

　　标题：历史流沙来源：学习周报语文苏教八年级版2009－2010学年第21～26期总177～182期 苏教八年级版题型：阅读理解

　　“金筷子”有一个女老板，三十五六岁的模样，齐耳短发；脸不大，眼睛却特别大，那眼睛弥漫着伦敦的雾，有点儿迷惘，有点儿忧伤。她穿着黑长裙，白汗衫，素素的。她先是为我们上了茶，接着上饭上菜了。

　　我们边吃饭边聊天。不离本行，我们聊起了写《哈利·波特》的伦敦女作家罗琳。这时，女老板凑过来问道：“你们几个，是什么团呀？”我们告诉她是出版方面的。她“哦”了一声，分别为我们面前的小碗盛了汤，淡淡地说：“我是在人民文学出版社的大院里长大的，我继父在那儿当美编，他叫李某某。”我说：“是他呀，还是一个名人，人民文学出版社的很多书都是他设计的。常买图书的人，肯定知道李先生。”这似乎有点出乎她的意料，忙说道：“是吗？他还这么有名呀！”

　　这时突然响起了中华人民国的国歌声。我们几个全都抬起了头，先是对视一眼，接着就寻找声音来自何处。在伦敦，还能听到我们的国歌？原来，是从女老板的口袋里发出的声音——是她的手机响了。她的手机铃声设置为我们的国歌声！她到一旁接电话了。在国内每天听这支歌，可从来没有像今天这样具有如此特殊的震撼力。这音乐，强烈地撞击着我的心灵。一时间，我们几个都沉默不语了。

　　接完电话，她过来又为我们每人加了一小碗汤。我们问：“你的手机中怎么会有国歌声呢？”她说：“想家。特地灌进去的。”

　　我品味着她的“想家”二字，还品味着“金筷子”这个店名，筷子，是中国才有的，“筷子”却是“金”的！中国的筷子，在她心中有多大的分量啊！

　　过了会儿，我问：“最近有没有回到国内看看？”她说：“去年春节回了，什么人也没有找，三天都打着车在街上转……”

　　我们要走了。女老板把我们送到门外，神情恋恋的，又把我们送到了停车场。我们要上车了，请她回去。她说：“一上要多小心啊，过马要小心啊。英国的方向盘在右边，和国内的不一样，过马要先往右边看，不像国内那样朝左边看啊！”她的语气，像母亲送孩子上学，像妻子送爱人远行……她是一个多么善感的人啊，我们点着头，却什么也没有说，用眼神和笑容向她告别。这时，她的手机又响了……

　　我们远去了，只有她留在这伦敦的风中。这时，我真切地感受到了，她那手机里发出的国歌声，在她的生命中是多么重要！

　　3．文中写道：“在国内每天听这支歌，可从来没有像今天这样具有如此特殊的震撼力。这音乐，强烈地撞击着我的心灵。”作者为什么会有这样的感受？说说你的理解。

　　标题：天池小小说来源：学习周报语文苏教八年级版2009－2010学年第21～26期总177～182期 苏教八年级版题型：阅读理解

　　①暑假前夕，我接到爹的电话。爹要我赶快回家，别出去打工，并告诉我现在家里有钱了，不必再为以后的学费犯愁。

　　②我还想问清楚，可爹已挂了电话。我不由诧异极了，家里一直穷得叮当响，真想不明白一辈子在土里劳作的爹，发了什么财？不过，不用再去辛苦地打工挣学费，我还是挺高兴。于是，学校一放假，我便匆匆朝家里赶。

　　③我家在一个小镇，回到家后，爹和娘围着我又哭又笑。好一阵，我才小心翼翼地问：“爹，你不让我去打工，你到底在哪赚到钱了？”爹一听，不由“呵呵”一笑，和娘一起拉着我的手，来到屋后，让我看家里新建的一个“养鸡场”。

　　④我当时就想，一个小小的养鸡场能有这么好的效益？爹不是在吹牛吧。我正想问个明白，却又突然看见养鸡场的鸡，走的姿势有点怪怪的。按理说，一般鸡走该是四平八稳地踩着小碎步，可这里的鸡怎么却一蹦一跳地跳着走呢？

　　⑤这到底是怎么回事？难道是什么新品种不成？一个又一个疑问还没解开，在镇上开饭馆的堂兄却来了，说接我去吃饭。他不由分说，拉起我便走。

　　⑥来到饭馆，菜已堆满一桌，堂兄一边夸我有出息，一边不停地给我夹菜。我好久没吃过这么好的菜了，也就不客气地大吃起来，没多久，肚子便撑得滚圆。这时，服务员又端上一道菜。堂兄一见，忙先给我夹了一筷子，笑着说：“来，尝尝我这道镇店大菜。”

　　⑦我已经吃不下了，正犹豫着，堂兄见状，急得拍了下我的肩膀：“吃呀，你可别小看它，这道菜可值不少钱。”

　　⑧我吓了一跳，当即夹起一小块，放在嘴中慢慢嚼着，但很快又失去了兴趣，只是感觉它比较脆嫩、细滑，并没有什么特别的味道。

　　⑨而堂兄却自豪地告诉我，这道菜是他独创的，名字叫“掌中宝”，原料便是由我家的养鸡场提供……后面堂哥说什么，我已听不清了，我的胃抽搐起来，很快便翻江倒海。我急忙冲进卫生间，稀里哗啦地吐了个痛快。

　　⑩我回到家里时，爹娘都已睡了，我蹑手蹑脚来到鸡场，看着那些一蹦一跳的鸡，眼泪再也忍不住，簌簌地掉了下来。然后，我猛地拉开养鸡场的栅门，在心里大喊着：“小鸡快跑，小鸡快跑！”

　　堂哥刚刚告诉我，那盘“掌中宝”就是用这些鸡脚掌上一小块肉团为原料做的，而且，为了它的鲜嫩，还是直接用刀从活鸡脚上把肉团取下来的。

　　3．听了堂兄对“掌中宝”制作方法的介绍，为什么“我”有不止的反应？ ________________

　　标题：［甲］晏子使楚来源：学习周报语文苏教八年级版2009－2010学年第21～26期总177～182期 苏教八年级版题型：阅读理解

　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

　　晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　景公好弋①，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数②之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀！寡人闻命③矣。”

　　标题：春雪来源：学习周报语文苏教八年级版2009－2010学年第21～26期总177～182期 苏教八年级版题型：阅读理解

　　第二句写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”萌芽的惊喜神情，表现了摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受。

　　作者借用春雪写出了春天到来之晚，表达了作者对春色迟来的抱怨，飞舞的雪花也让寒冷的初春更显冷清。

　　标题：材料一：2009年2月17日，汉口天大粮油市场一名16岁的少...来源：学习周报语文苏教八年级版2009－2010学年第21～26期总177～182期 苏教八年级版题型：阅读理解

　　材料一：2009年2月17日，汉口天大粮油市场一名16岁的少年由于网络游戏，半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱。一姓江的女生，春节迷恋游戏机，偷父母相册卖了300元，自己饭钱。她用匕首逼抢老奶奶和17岁女孩的200元和50元，最后被抓住。

　　材料二：少年唐亮自认为是网络游戏高手，但是自从在虚拟世界中被另外一位游戏玩家23次以后，分不清虚拟世界和真实世界的他，采取了一种极端的报复方式，了现实中自己的网络对手，一起悲惨的网络血案由此发生。

　　材料三：近年来，我国青少年网络和网络违法犯罪事件日益增多，青少年的与发展面临着现实或潜在的。根据机关公开发布的数据统计，1999年我国立案侦查的青少年网络犯罪案件为400余起，2000年增至2700余起，2001年为4500起，2002年为6600起。

　　标题：秋，在经历了春的来源：学习周报语文苏教八年级版2009－2010学年第21～26期总177～182期 苏教八年级版题型：阅读理解

　　秋，在经历了春的嫣（）红、夏的潋滟（）（）之后，伴着秋风中飘落的第一片树叶款款走来。它虽然没有春的wēnxīn（）（），也没有夏的xuānxiāo（）（），却满载（）着秋的丰厚。A的果园，灿灿的田野，农民伯伯的笑脸都可以秋的丰厚。可是，如此丰厚的秋因其B的秋风却成了“凄凉”的代名词，即使如此，人们也不吝惜文字，把美妙的诗词送给了秋。你看，众多文人墨客为其挥洒笔墨：李清照带给我们的是“红藕香残玉簟秋”的清婉，柳永带给我们的是“对潇潇暮雨洒江天”的缠绵，________，________……这一句句优美的诗句，虽然写出了他们对秋的，但是也表达了他们对生命的独特见解。

　　标题：掌心的太阳来源：学习周报语文苏教八年级版2009－2010学年第21～26期总177～182期 苏教八年级版题型：阅读理解

　　透过手掌看太阳，你一定会看到橙色的。下面是歌曲《掌心的太阳》的歌词，仔细读一读，品一品。

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