“比较选择+评析”类任务驱动型作文为高考常考的作文形式，2015年全国乙卷就考了“三人谁最有风采”，2016年全国乙卷就考了“语文素养提升的径哪一条更重要”。
写好这类作文十分重要。当然比较选择类的作文，细分之下，大约有三种类型，一是必选择，一种是可选择，一种是伪选择。
必选择也就是从给出的选项中必须也只能选择一个，类似于你手握一张选票必须投给候选人之一，不能不选择，也不能多选，更不能选其他。如2015全国乙卷：
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠之。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带 我们品味”“你帮我们留住美丽乡愁“。这三人中你认为谁更具风采?
请综合材料内容及含意作文。体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
这个作文题，你必须也只能选择三者之一。因此审题立意难度小，任选一个即可，通过比较权衡和选择来体现你的人生观和价值观。
可选择是从给出的选项中必选做出选择，但可以选择其中一个，也可以选择其中两个或者三个，甚至是全部的综合。不能不选，不能选选项之外的。如2016全国乙卷：
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
这个作文题，你必须从这三者选择，可以选择任意一条，也可以选择两条甚至的综合。审题立意难度也不大，通过比较三者之间的地位、轻重、作用大小并分析其间的关系来体现你的人生观和价值观。
伪选择是看似可以从给出的选项中做出选择，但是实际上最佳径是不选择给出的选项，而是分析选项的共同点，从而找出第“N+1”条作为你的选择。如“成功人生之的选择”的作文题：
在某档电视栏目里，主持人邀请了三位成功人士谈他们的成功经验。第一位总结自己的成功经验时说“要做别人不做的事”，第二位认为“要做自己喜欢的事”，第三位认为“要把自己不喜欢的事做好”。看完这档节目后，人们议论纷纷，各持己见。
的材料，触发了你哪些思考？请自选角度，自定文体（诗歌除外），自拟标题，不要套作，不得抄袭。
这个作文题，你初看之下，觉得可以选择三者之一，但实际上三个都不能选择，而应该分析三者的共同点——都是成功后的个人经验之谈，他们的道都时适合他们自己的而未必适合他人，因此得选择第4条——“适合自己的道”。故而审题立意难度大，作文要通过比较并分析选项之间的关系来作出合适的判断，从而体现你的真正思考，体现你的人生观和价值观。
本次作文升格训练的目的是期望通过训练让同学们掌握快速构建作文结构、思的方法，能够清晰认识过分作文的成功径。
训练以“对联‘铁肩担，妙手著文章’及后人改写的三个版本共四副对联，你最喜欢哪一个”的作文题的一篇考场高分作文（有争议的57分）为例子，通过三次升格，达成训练目的。
在文章首尾或者显眼增加炫彩的小段落或者语句，譬如文言句式、整句、修辞、引用等等，在结构上体现出语言的前后呼应。
嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担，辣手著文章”至今流传。1916年9月，时任大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担，妙手著文章”，传诵甚广。1967年9月6日，杨联陞向钱穆“求字”，钱穆先生书写“平肩担，庸手著文章”，以“平肩亦可分担，庸手犹当勉著文章”警勉；而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳话。
这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
这个作文属于必选择类的。因此学生首先要落实“哪一个”，然后再说喜欢的理由。这与今年12个关键词选其二、三一样，首先是“你心中的中国”，再就是要向外国青年推荐，使之读懂中国。
首先是喜欢哪个，然后是理由。但是，喜欢理由的背后是什么？就如同妈妈问一下儿子喜欢哪个姑娘，儿子可以说哪一个，但是，他妈要他由，而且要说充分，并且，聪明的妈还要从中看出这孩子喜欢一个姑娘的理由里的三观。
这类作文行文中的比较是一种伪比较，比较多为形式上的，因此体现比较即可，最主要的是通过比较和选择展现出作者的人生观、世界观和价值观。比较和选择之后需要挖掘其价值和现实意义。
嘉靖年间，杨继盛因严嵩而被处死，斯人已矣。然而他“铁肩担，辣手著文章”的绝命之联，却流传至今。在我看来，纵多方易字几出新意，此联仍以“铁肩”凸显文人面对的不退让，“辣手”诉说文人讽喻时弊的勇气，为文人做了最好的诠释。
李大钊将辣改为“妙”，赞友人妙手著文。杨联陞以“平肩担，庸手著文章”自谦自警自勉，钱穆改“双肩担，只手著文章”状似平常却暗含期许与勉励。后人对“铁肩担，辣手著文章”几度易字，各有新意各有理趣，固然均为佳作，然而却难将文勇大智的挥洒得淋漓尽致。
“铁肩”是对的绝不。文人何来“铁肩”？文人苦读书斋，想来只当柔柔弱弱何来铁肩！诚然，文人不是武将，没有雄健的，铁的臂膀，但是面对，他们却在上筑起铁肩，承天下。君不见，曾参曰：“士，不可不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不与重乎，死而不已，不亦远乎。”将的大任扛在肩上；君不见屈原“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，铁肩担义不畏死；君不见，殿上谏臣魏征直言不讳，陛下强项令董宣誓不低头。纵然没有真正的铁一般的双肩却为家为国为绝不，架起的铁肩。与之相较，“平肩”“双肩”固为现实所存在的，却难以描绘文人柔弱双肩上铁一般的面对的不退不让。
“辣手”是面对时弊的辛辣讽刺，是面对不，讲真话的大勇。无论是“庸”还是“妙”，都是文采的高低，“只手”更是现实的描写，而辣手却已不仅是文才，更是的勇敢与。邵飘萍便拥有这样一只辣手，作为记者的他，生活于那样一个，军阀混战，，他毫不，揭露。面对军阀的，他毫不，“辣手”。虽终被，但让邵飘萍如此被记颂的早已不是他作为记者文才多么高超，而是他“辣手”为文的勇气。比起文章的“庸”“妙”，文才的高下，“辣手”的勇气，更是文人的精气神。
“铁肩担，辣手著文章”，大志（智？）与大勇勾画了文人的风貌，不拘于强弱，不囿与文才高下，这样的气节与风骨，方是文人最好的注解与最高的追求，后人种种改字，均难以将这种精气神表现得如此有力。
1、升格目标：主题方向——材料内涵、作文的“交际”“表达”；结构合理——依据原作本身的结构进行合理化处理、主要段落内部层次的处理；逻辑问题——材料挖掘到拓展提升。
嘉靖年间，杨继盛因严嵩而被处死，斯人已矣。然而他“铁肩担，辣手著文章”的绝命之联，却流传至今。在我看来，纵多方易字几出新意，此联仍以“铁肩”凸显文人面对的不退让，“辣手”诉说文人讽喻时弊的勇气，为文人做了最好的诠释。①
李大钊将辣改为“妙”，赞友人妙手著文。杨联陞以“平肩担，庸手著文章”自谦自警自勉，钱穆改“双肩担，只手著文章”状似平常却暗含期许与勉励。后人对“铁肩担，辣手著文章”几度易字②，各有新意各有理趣，固然均为佳作，然而却难将文勇大智的挥洒得淋漓尽致。
“铁肩”是对的绝不。文人何来“铁肩”？文人苦读书斋，想来只当柔柔弱弱何来铁肩！诚然，文人不是武将，没有雄健的，铁的臂膀，但是面对，他们却在上筑起铁肩，承天下。③君不见，曾参曰：“士，不可不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不与重乎，死而不已，不亦远乎。”将的大任扛在肩上；君不见屈原“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，铁肩担义不畏死；君不见，殿上谏臣魏征直言不讳，陛下强项令董宣誓不低头。纵然没有真正的铁一般的双肩却为家为国为绝不，架起的铁肩。④与之相较，“平肩”“双肩”固为现实所存在的，却难以描绘文人柔弱双肩上铁一般的面对的不退不让。
⑤“辣手”是面对时弊的辛辣讽刺，是面对不，讲真话的大勇。无论是“庸”还是“妙”，都是文采的高低，“只手”更是现实的描写，而辣手却已不仅是文才，更是的勇敢与。邵飘萍便拥有这样一只辣手，作为记者的他，生活于那样一个，军阀混战，，他毫不，揭露。面对军阀的，他毫不，“辣手”。虽终被，但让邵飘萍如此被记颂的早已不是他作为记者文才多么高超，而是他“辣手”为文的勇气。⑥比起文章的“庸”“妙”，文才的高下，“辣手”的勇气，更是文人的精气神。
“铁肩担，辣手著文章”，大志（智？）与大勇勾画了文人的风貌，不拘于强弱，不囿与文才高下，这样的气节与风骨，方是文人最好的注解与最高的追求，后人种种改字，均难以将这种精气神表现得如此有力。⑦
1、升格目标：主题方向——材料内涵、作文的“交际”“表达”；结构合理——依据原作本身的结构进行合理化处理、主要段落内部层次的处理；逻辑问题——材料挖掘到拓展提升。
文字啰嗦了且未能贴合杨继盛来评析。可以修改为：“铁肩”是文人为而不推卸，不于的。文人柔柔若若，不像武将有雄健的体魄坚硬的铁肩，但为捍卫和肩负，他们都如杨继盛一样在上铸就铁肩，承担天下。正如魏征在朝堂之对盛怒的唐太依然直言不讳，以文人之铁肩为国为家为绝不。
这段文字似乎在阐释又似乎在证明。啰嗦。删改后放到本段之前。这样本段原来的臃肿才能去掉。修改为：曾参曰：“士，不可不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不与重乎，死而不已，不亦远乎。”正是的铁肩，勇担。
基于同“铁肩”的并列，上一段中引用的屈原的名言材料比较贴合“辣手”，但需要引用后予以阐释，阐释到“辣手”上去。如：屈原曰：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”正是的辣手，无畏，永葆。
首尾的比较有点重复。修改为：“辣手”是文人面对时弊的辛辣讽刺和讲真话的大勇。文人手中的笔，不应仅仅是才华流淌的通道，更应该是杨继盛手中刺穿虚言假语的匕首投枪直击现实的本真的勇气。正如生逢军阀混战、的记者邵飘萍用手中的笔辛辣为文，丑恶揭露，至死。
此处理应联系现实，挖掘“铁肩”“辣手”的现实意义，而不是匆匆结束。可以修改为：也是今天的文人和所有有的人应该的追求。（分段）今天，社会飞速发展，虽然没有杨继盛所处时代的，也没有邵飘萍所处世界的混乱，但阳光总是伴着阴影，不良现象仍需辣手，仍需铁肩承担。而这之铁肩和辣手，已不该是文人专有，而应该是“匹夫有责”。（分段）四副对联，我最喜欢“铁肩担，辣手著文章”。不仅仅因为它比其他三副更有文人，更在于这“铁肩”“辣手”的担当和无畏之勇气是今天我们每个人都该具备的品质。
嘉靖年间，杨继盛因严嵩而被处死，斯人已矣。然而他“铁肩担，辣手著文章”的绝命之联，却流传至今。在我看来，纵多方易字几出新意，此联仍以“铁肩”凸显文人面对的不退让，“辣手”诉说文人讽喻时弊的勇气，为文人做了最好的诠释。并且这文人也正是时代之需。
李大钊将辣改为“妙”，赞友人妙手著文。杨联陞以“平肩担，庸手著文章”自谦自警自勉，钱穆改“双肩担，只手著文章”状似平常却暗含期许与勉励。后人对之修改后的新联，各有新意各有理趣，固然均为佳作，然而却难将文勇大智的挥洒得淋漓尽致。
曾参曰：“士，不可不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎，死而不已，不亦远乎。”正是的铁肩，勇担。“铁肩”是文人为而不推卸，不于的。文人柔柔若若，不像武将有雄健的体魄坚硬的铁肩，但为捍卫和肩负，他们都如杨继盛一样在上铸就铁肩，承担天下。正如魏征在朝堂之对盛怒的唐太依然直言不讳，以文人之铁肩为国为家为绝不。与之相较，“平肩”“双肩”固为现实所存在的，却难以描绘文人柔弱双肩上铁一般的面对的不退不让。
屈原曰：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”正是的辣手，无畏，永葆。“辣手”是文人面对时弊的辛辣讽刺和讲真话的大勇。文人手中的笔，不应仅仅是才华流淌的通道，更应该是杨继盛手中刺穿虚言假语的匕首投枪直击现实的本真的勇气。正如生逢军阀混战、的记者邵飘萍用手中的笔辛辣为文，丑恶揭露，至死。比起文章的“庸”“妙”，文才的高下，“辣手”的勇气，更是文人的精气神。
“铁肩担，辣手著文章”，大智与大勇勾画了文人的风貌，不拘于强弱，不囿与文才高下，这样的气节与风骨，也是今天的文人和所有有的人应该的追求。
今天，社会飞速发展，虽然没有杨继盛所处时代的，也没有邵飘萍所处世界的混乱，但阳光总是伴着阴影，不良现象仍需辣手，仍需铁肩承担。而这之铁肩和辣手，已不该是文人专有，而应该是“匹夫有责”。
四副对联，我最喜欢“铁肩担，辣手著文章”。不仅仅因为它比其他三副更有文人，更在于这“铁肩”“辣手”的担当和无畏之勇气是今天我们每个人都该具备的品质。
升格重点解决三个问题：1、让文章扎根现实，既有为什么选择“铁肩”“辣手”的内在原因，又有了为什么选择的外在原因——现实的意义，让文章达成了“交际”的同时还“表达我”，是谓“文以载道”；2、解决了论证段落中并列的段落的形式美的落实问题，让论证段落内部也更有层次；3、处理了一些语病和重复啰嗦的问题。
请对的文章详细阅读，发现问题并勾画出来，标上序号，并将序号填写在下表，然后将修改的内容写在表格中相应。
嘉靖年间，杨继盛因严嵩而被处死。斯人已矣，然而他“铁肩担，辣手著文章”的绝命之联，却流传至今。在我看来，纵几多易字几出新意，而此联仍以“铁肩”凸显面对而坚定无畏的文人，“辣手”出讽喻时弊而大胆深刻的文人风骨。此联是杨继盛这样的文人不惧、不惧、只为的正气的最好诠释，并且这文人也正是当今社会之需。
李大钊以“铁肩担，妙手著文章”赞友人妙笔生花；杨联陞以“平肩担，庸手著文章”自谦自警自勉；钱穆以“双肩担，只手著文章”勉励后学。这些修改后的新联，各有新意各有理趣，固然均为佳作，却难将文人不谀、无畏、傲岸耿介的禀性以及心系的家国情怀表现得淋漓尽致。（最喜欢的缘由，要简要比较）
曾参曰：“士，士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎。”正是以的铁肩勇担的写照。“铁肩”是文人为而不推卸责任、不于的。文人柔柔弱弱，不像武将有雄健的体魄，但为肩负和捍卫，他们都如杨继盛一样在上铸就铁肩。正如魏征在朝堂之对盛怒的唐太依然直言不讳，以文人之铁肩为国为家而坚定无畏地捍卫。与之相较，“平肩”“双肩”固为现实所存在的，却难以描绘文人面对时柔弱双肩上担当的如同铁一般的不退不让。
屈原曰：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”正是的辣手，无畏，永葆。“辣手”是文人面对时弊的辛辣讽刺和讲真话的大勇。文人手中的笔，不应仅仅是才华流淌的通道，更应该具有杨继盛手中刺穿虚言假语直击现实本真的匕首投枪式的胆气。正如生逢军阀混战、的记者邵飘萍用手中的笔辛辣为文，丑恶揭露，殒身不恤。比起文笔的“庸”“妙”，文才的高下，“辣手”的胆气，更是文人的精气神。（议：价值核心）
“铁肩担，辣手著文章”，傲岸耿介的赤子与心系的家国情怀勾画了文人的真正风骨，不拘于强弱，不囿于观念，这样的气节与风骨，也是今天所有有的人应该的追求。
今天，社会飞速发展，虽然没有杨继盛所处时代的，也没有邵飘萍所处世界的混乱，但阳光总是伴着阴影，不良现象仍需辣手，仍需铁肩承担，这已不该是文人独担，而应该是“匹夫有责”。
四副对联，我最喜欢“铁肩担，辣手著文章”。不仅仅因为它比其他三副更有文人，更在于这“铁肩”“辣手”的担当和无畏之勇气是今天我们每个人都应具有的品质。（联：联系现实评论）
在对对联内涵的挖掘上，更加准确，将“文人风华”表述为“文人风骨”，更加准确和抵达本质。在表达上将“大智大勇”这类较为空洞的表达具体化为“傲岸耿介的赤子与心系的家国情怀”这类具体的表述，文章更加有力量感，更加充实。
杨继盛因严嵩而被处死。斯人已矣，而他“铁肩担，辣手著文章”的绝命之联，流传至今，以“铁肩”凸显文人面对的坚定无畏，“辣手”出文人讽喻时弊的大胆深刻，彰显着杨继盛不惧，不惧，只为的正气的文人风骨，并且这文人风骨也正是当今社会之需。
诚然，李大钊以“铁肩担，妙手著文章”赞友人妙笔生花；杨联陞以“平肩担，庸手著文章”自谦自警自勉；钱穆以“双肩担，只手著文章”勉励后学。这些修改后的新联，各有新意各有理趣，均为佳作。
但是，修改后的三副均不及杨继盛的原作将文人不谀、无畏、傲岸耿介的禀性以及心系家国的情怀表现得淋漓尽致。因此，我最喜欢“铁肩担，辣手著文章。”
“铁肩”是文人为而不推卸责任、不于的。曾参曰：“士，士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎。”正是以的铁肩勇担的写照。
杨继盛以之铁肩，义无反顾地承担起天下，一如魏征在朝堂之对盛怒的唐太依然直言不讳，以文人之铁肩为国为家而坚定无畏地捍卫。
“辣手”是文人面对时弊的辛辣讽刺和讲真话的大勇。屈原曰：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”正是士人以的辣手，无畏，永葆的。
文人手中的笔，不应仅是才华流淌的通道，更是像杨继盛手中刺穿虚言假语直击现实本真的匕首投枪。一如生逢军阀混战、的记者邵飘萍用手中的笔辛辣为文，丑恶揭露，殒身不恤。
（进2：以上4段为“进2”，在“进1”的基础上，正面挖掘材料内涵。引名言出话题+评析材料+得出结论）
“铁肩担，辣手著文章”勾画的赤子与家国情怀,彰显了文人的气节与风骨。这也是今天所有有的人应该的追求。
社会飞速发展的今天，没有了杨继盛身处的，也没有邵飘萍身处的混乱。但阳光总是伴着阴影，不良现象仍需辣手，仍需铁肩承担。而这已不该是文人独担，而应该是“匹夫有责”。
读着杨继盛的绝命联“铁肩担，辣手著文章”，传承着这“铁肩”“辣手”的担当和无畏之勇气，肩负起时代的责任，用一腔，行走于中国梦的实现之。
严格按照枯叶蝶八股作文法整理文章结构，尽量保留原作内容，开头增加了名言作为题记，这能够为文章语言增色。
敬请各位下载（复制）文件后自用，千万别网传（包括但不限于qq空间、微博、博客、微信号、网站），别用于任何商业途径和出版物。否则，本人将追究责任到底。
延伸相关词：
陈小艺被曝姐弟恋,倒追小伙被当保姆,陆贞传奇演员表,人鱼情未了 电视剧,莫小棋三级,保拉的诱惑,李慧珍老公,luciano rivarola,如意剧情介绍电视猫,电视剧当狗爱上猫
网友评论 ()条 查看