五年级我的小伙伴400字作文

　　导语：以下是小编带来的我的小伙伴400字作文，欢迎大家的阅读和借鉴，各位也可以来介绍一下自己的小伙伴，说说其人其事哦。导语：以下是小编带来的我的小伙伴400字作文，欢迎大家的阅读和借鉴，各位也可以来介绍一下自己的小伙伴，说说其人其事哦。

　　她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕。一张花瓣似的嘴说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便是水中弯月，笑声像铃铛那样清脆，她是谁呢?她就是从幼儿园就和我同一个班级的陈艺。

　　陈艺从小和我同一个班，她的性格我非常了解，她是一个的女孩，但她又是一个外表很强内心里却常脆弱的，用一个词形容就是内柔外刚。

　　陈艺虽然在成绩上说不上名列前茅，可是她不会轻易地放弃，她对老师布置的作业从来都是一丝不苟的。

　　我记得自习课上，我和陈艺一起业，她的第一个动作就是把她的作文本拿出来写作文。她紧锁着眉头，手一直垂着头，嘴里嘀咕着：“怎么写呀?怎么办呀!”还赶紧从书包里拿出一本很厚的关于写作文的资料一点一点得查呀查。我知道陈艺的作文写得并不好，可是我看到她那种刻苦学习的劲，我就感觉到她的作文里的每一个词语每一个句子都是她挖空心思想出来的。

　　朋友是一缕金色的阳光，你的整个世界;朋友是一阵春风，吹绿了你的整块。我的朋友张新金，就是那阳光，那春风，和我一起成长。

　　他的头圆圆的，像个小皮球。他有像月牙一样弯的眉毛，像宝石般的明亮的眼睛，像苹果般红润的脸颊和像樱桃般的小嘴。

　　他是一个既勇敢又乐于助人的人。有一次，他的小狗掉进了坑里，那个坑黑漆漆的，很深，我看起来都害怕，可是他却毫不犹豫的跳了下去，把他的小狗救了回来。最终小狗了，他的脸上、身上却都是泥。

　　还有一次，我们一起坐公交去上学。不一会儿上来了一个老爷爷，他的头发都白了，走也颤巍巍的，估计他都有七十多岁了。正当我考虑着要不要让位的时候，他“嗖”的一下就站了起来，把让给了老爷爷，我真为我的犹豫惭愧。

　　这就是我的小伙伴张新金，我们现在还是一个班级的同学，虽然我们可能会分开，但是我要和他做一辈子的好朋友。

　　我有一个天真无邪，聪明的小伙伴。清秀的眉毛，晶莹的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，构成了一个阳光帅气，聪明的“小诸葛”，你知道为什么我叫他“小诸葛”吗?，知不道的跟我来吧!

　　在前一天，数学老师带着坏坏的笑来到了我们班，老师用我们眨眼的功夫，从黑板上写了一道五颗星的难度题，“说是为了给我们增加智力”，班里的人立刻从吵吵嚷嚷的“菜市场”转到安静的图书馆，全班人都屏气凝神，全神贯注的思考着。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了忽然一个微弱的声音打破了连小鸟轻轻飞过的声音都能听到的教室，“老师我会了”，我一看是“小孔明”，我不禁为他捏了一把冷汗，心想“史俊贤这个一向被大家共认为数学天才的人没有想出来他怎么行呢”?老师微微一笑说“你的解题思是什么说出来吧”，他不紧不慢的说解题思，当他刚说完，我们就想说好了一样一起鼓掌，赞叹身此起彼伏

　　鲍平时跑步随随便便的，被人追了，跑上一小段就会故意停下来，或者故意跑慢，脸上总是带着好玩嘲弄似得的幼稚表情。可是如果较起真来，活脱脱就是一只“小豹子”。

　　那一次四百米，我是和他一组的。一出发，我也本能地冲出去，可当我向前看的时候，他已经在我前面好一段了。估计他是在听到老师的哨声的那一刻，就如一支拉满弓的箭以飞一般的速度弹射出去的。他双臂很有节奏、统一幅度地快速摆动，就像经过设定的两只机械手，从不出错;双腿跑动可谓高频率高速度。我虽然也在尽力地跑，可是和鲍之间的距离却是越拉越远，最后变成了遥不可及。在跑第二圈的时候我已经力不从心了，就像生锈的老爷车在缓慢前行。我只过了第二圈的第一个弯，而鲍宇成已经过了第二圈最后的一个弯。他开始冲刺了，那一头原本柔软和顺的头发此刻如松针般竖起，显得刚劲有力;双臂像上了发条似的快速摆动;双腿如安了风火轮，瞬间发力。他如豹子似羚羊，风驰电掣刮向终点。

　　还有一次，我站在跑道边缘，看我们班同学打篮球。这时，只觉耳边“呼”的一声，好似大风吹过。只瞥见一阵黑影以闪电速度掠过。我定睛一看，才认出是鲍。

　　她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了!

　　记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示。

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