【趣味衔接】
一点一横长
我常常想起我的小学老师，达时雨。
小时候，学写繁体字。碰上笔画多的，达老师我们一些顺口溜。
“一点一横长，一撇到南洋。我的耳朵长。我姓王。我今年十四岁，在一心国小上学。”
这是繁体“廳”字，大厅的“厅”，整整笔。
我们扯开嗓门喊将起来，伸出食指把字写在空气里。一时，教室里好像挂满了大大小小的“厅”字，叮叮当当作响。
“一点一横长，二字下面口四方。两边丝绕绕，鸟儿站中央。”这是“鸞
”字。红鸾星动的“鸾”。
还有“亡、口、月、贝、凡”，这是“赢”字，输赢的“赢”。
达老师捂起耳朵，说：“你们声音好大！外面的树叶子、花儿都让你们嚷嚷下来了。”
大家咧嘴嘻嘻笑起来。教室外面，隔着走廊，木麻黄红艳艳的花瓣正慢慢落下，落在黄土堆上。
有一次我家急着要用钱。妈妈苦无对策，叨念着告诉我：“课后的不上了吧，可以省下块钱给外婆。”我听了妈妈的话，不作他想，下课背包，大踏步高高兴兴回家了。快出校门的时候，却让达老师给叫住：“为什么不上成语课？”
我据实以报：“我家钱紧了。我妈说不上了。”
达老师只说：“上课去。”我听了，也不作他想，回头进了教室。父母辈疲于奔命，只求喂饱一家人的肚子，竟从来没有察觉什么。我妈也像压根儿忘了让我不去上课的事情。只是此后，我就再没有交过费了。
人情珍重，急流湍湍，竟连一个谢字也没有。难得糊涂的日子，也可以舟行千里。
年幼的时候，只觉得风和日丽，一切平常，哪里知道周遭惊涛千尺？哪里知道父母那一代人兴衰浮沉，漂流仓皇，经历了多少烦恼忧愁？
很久以后，我才知道达老师在时，就当过小学校长。来之前，还做过她那个地方的县长。达老师的丈夫更是我们镇上赫赫有名的凤梨工厂厂长。他们夫妇年阴差阳错地来到，成为建设、教育的无名，一辈子留在了。
……
这篇作品节选自旅美作家明凤英的《一点一横长》，“一点一横长，二字下面口四方。两边丝绕绕，鸟儿站中央”达老师的课堂那么有趣，那么活泼。孩子们怎能不被这琅琅上口的识字方式吸引呢？达老师为了不让一个有前途、上进的孩子“陨落”，默默地为“我”承担了费。“人情珍重，急流湍湍”，老师的恩情，“我”还没来得及言谢，但“我”从此以后永远铭记于心。回忆自己的成长经历，不妨问问自己：
在你的成长经历中，哪个老师让你印象深刻？
老师和你之间发生了什么样的故事，你印象最深的镜头是什么？
那个老师有什么样的特征，你能用美妙的语言描写出来吗？
【技法衔接】
这次训练的目标是写出自己对老师的感谢
“一日为师，终生为父”。老师是陪伴我们学习、我们成长的人，同学们的内心一定有许多感谢的话要对他们讲。一定有无尽的感激之情要表达出来。要想写出这些，免不了对老师进行细致入微的描写，你准备好了吗？
第一，想想这六年的学习生活，在你的印象当中，哪个老师最让你印象深刻，她（他）是什么类型的。是严厉型？是智慧型？是和蔼型？还是幽默型？
第二，选取典型的事例。在你和老师相处的过程中，一定发生了许多的故事，选取一个你感受最深、最值得你感谢的故事去描写，切忌从开头到结尾都是白开水似的叙述。
第三，运用细节描写的方法。同学们不妨试试选取老师的肖像、语言、动作、神态、心理进行描写，要求能够抓住体现老师性格的本质特征进行细致入微的描写，做好有的放矢。
第四，描写中穿插修辞、名人名言等。在描写老师时，加入修辞让你的语言更加优美，引用大家都知道的名人名言，以此来表达自己对老师的感激之情。实属锦上添花啊！
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。老师是我们的灵魂导师，着我们的前进的方向，你们也尝试下，写写对老师的感激吧！
【范文衔接】
我的老师“擎天柱”
刘畅
“罚跑一圈”随着这声得意的、怪气的、让人命令，一大团浓重的阴影立刻将我覆盖，早已汗流浃背的我后背立刻冒起凉气，我知道，是人见人怕花见花的体育老师追上来了。
我们班的体育老师身高米，膀大腰圆，特别像《变形金刚》里面，人类仰视“擎天柱”的感觉，所以，他便得了“擎天柱”这个雅号。他课上最大的特点就是只要在跑步时被他追上，就要“罚跑一圈”。我曾试图在第米左右的地方就被他超过，然而这个美好的精心设计的方案从未实现过，真是“狡猾”的擎天柱。
“快点，别停下！”“擎天柱”在刚要偷懒的我的身后大喝，简直像当阳桥畔的张飞，声波震得我耳骨发麻。精疲力竭的我赶紧拔起灌铅般的双腿向前蹿，漫长的跑道蜿蜒着无尽的刺眼的红色，炎炎烈日在头顶灼烧。我的肺被烘得火辣，脸也像喝了半斤二锅头一样红。我多想央求老师让我休息会儿啊，但素来严厉的他绝不心慈手软。真是“无情”的擎天柱！
被“狡猾”“无情”的擎天柱苦苦“”了半年的我们，肚子上重重叠叠的“游泳圈”不见了，速度和反应快多了，稍有风吹草动就动如脱兔。没想到，在市的运动会上，我们竟然打破了田径项目的零突破！我们在赛道上奔跑时，他一直站在终点为我们呐喊鼓气；当我们将对手超过时，他高兴地跳了起来。在我们队举起那沉甸甸的冠军杯时，他不禁簌簌地流下眼泪来。哈哈，还是个多情的擎天柱呢！
啊，老师，没有您的严厉，我们怎能有如此的进步？没有您的“音速双腿”，我们怎能有今天的成绩？没有您的劳累，又怎能使我们如此强健？没有您的“”，我们怎能有钢铁般的意志？您可真不愧是一个的“擎天柱”，威猛，高大，铁骨柔情。老师，深深地感谢您。
【名师点评】
读完小作者的文章，觉得又轻松又活泼，笑点不断。我们紧紧跟随小作者的心历程：从最初对“擎天柱”的不理解到最后的感激涕零，俨然已经感受到了小作者是个懂得的孩子，“擎天柱”用心良苦已经被小作者领会。
小作者在结尾部分乘胜追击，连用四个反问句且构成一组排比：“没有您的严厉，我们怎能有如此的进步？没有您的“音速双腿”，我们怎能有今天的成绩？没有您的劳累，又怎能使我们如此强健？没有您的“”，我们怎能有钢铁般的意志？”强化主题，表达自己对“擎天柱”的感激之情。小作者的文笔，可见一斑！
给老师的一封信
马思涵
的夏老师：
您好！
时光飞逝，转眼六年小学生活就要过去了。历历在目的往事，记录着我对您说不完的感激和。
六年前，胆小的我第一次踏进校门，不敢离开妈妈。您温柔地说：“来，到老师这里来。”我便像中了魔法似的，一刻不停地紧跟着您。您问什么我都只是摇头或点头，您只好费劲心思地猜测我的想法，无微不至地照顾我。
那次我摔伤了，伤口紧挨着眼睛，我疼得号啕大哭。您飞奔过来，心疼地把我抱在怀里，亲切地说：“老师在，不怕。”您那关切的眼神和温柔的话语就像止疼药，伤口竟然不再火辣辣地疼了，我紧紧地抱住了您。
老师，您不但像妈妈一样无微不至地照顾着我们，还把我们这些懵懂顽童引入了知识的，教我们读书，。
在您生动的讲述中，我们认识了三山五岳、黄河长江；在您精彩的故事里，我们认识了盘古、女娲、孔融、李白；在您耐心的引导下，我们谦虚，好学上进。您用智慧浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用天下最美的语言，在一颗颗单纯的童心中描绘彩虹。
您，满载一身清辉，似紫燕捎来春的气息；您，笔耕不辍，在的荒野上开垦；您，像柔风暖阳，抚慰一颗颗稚嫩的心。回顾过去的一点一滴，成长中的每一步都有您的叮咛与。可亲可敬的夏老师，地感谢您！
祝您健康快乐，桃李满天下！
您的学生：马思涵
年月日
【名师点评】
老师的柔声细语，幻化为一缕春风，深深地感染了小作者。老师的一个关切的眼神就可以医治小作者身体的伤痛。一个稚嫩的孩童对老师的感激之情就这样在平凡得不能再平凡的事件中产生了。小作者就这样善于捕捉生活中的点滴，精巧构思。值得大家借鉴。
在形式上也不落俗套，标新立异，采用书信的方式，亲切地与那个温柔、有爱的老师对话，是本文的一大亮点。结尾部分又用唯美的文字融入排比的修辞手法赞美老师，夏老师的形象再次深入我们的内心。
最真实的话
湖南李卓雅
其实这一个月我感觉我变了许多，从奉老师身上，我体会到了做老师的人应有的素质与，所以我对奉老师有一定的尊重与敬佩。希望有一天可以亲口对她说声“谢谢”，同时也对您说声“谢谢”。
这一个月我觉得自己变得无拘无束，尽管每节语文课都可以看见奉老师眼里写满了无奈与忧伤，有时甚至还有一点泪光，但还是控制不住自己。一开始我觉得是奉老师上课没意思，她不配做我的老师，其实那一幕幕都在告诉我：自己不配做一个学生。我甚至有点后悔为什么不珍惜那一个月的时光，而是展示出了自己真实的一面，或许是的一面。
很多朋友都讨厌奉老师，可是沿途的风景这么美，又何必在意想见到的“龙潭”是什么样呢？也有很多同学想念您，我也一样，但我想念的只是您的课，而不是您这个人。
我也没有想到，您会送给我一件礼物，我对自己这个月的学习态度失望极了，毕竟“与其随意，想听就听，不听就玩，还不如什么也不听，不然就听课。”学生只分两个阶段，没有“爱听就听”的选择，但我在这个“快乐”的十月份里就选择了它。所以，我对自己很失望，真的觉得自己不配拥有那份礼物。
然后当您开始讲《少年闰土》时，我突然觉得这一个月里，我真的懂了什么，又说不出来。您以前跟我说：“我相信，哪怕是千年铁树也会有开花的那一天。”我希望，我可以恢复休学前的样子，开出最纯最美的花，像那棵铁树，展示出最真实的一面，或许是最的一面。无论如何，我相信就算我没有看到心中的那个“龙潭”，同样可以看见沿途美丽的风景。做好自己就可以看见生活中那些属于自己的美。
谢谢您，谢谢奉老师，谢谢生活，也谢谢这一个月的学习告诉我的一切，谢谢你们
如果能重新开始，那我一定重新再来。祝您看到更美的风景，开心每一天！
【名师点评】
通过这篇作文，小作者说出了自己心底最真实的话，表达出对奉老师的和感激之情。处在叛逆期的孩子，经常不理解老师的苦心，哪怕看到老师眼中的无奈和泪花，依然控制不住自己。但是接触多了，发现了老师对自己潜移默化的影响，尤其是很意外地收到老师的礼物，才明白老师的期待，才后悔自己曾经的做法。“千年铁树也会有开花的一天”，表达了老师对孩子们的爱。小作者在作文中，写出了对老师的深深赞美之情。
文章来源于http://www.daosimt4.com/MT4平台出租
网友评论 ()条 查看