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小学二年级主题班会课教案合辑

类别:名人名言 日期:2018-5-9 7:21:22 人气: 来源:

  组织活动前都应做好充足的准备,作为教师更应该充分准备好活动教案。以下是出国留学网小编为大家精心整理的小学二年级主题班会课教案,希望对大家有所帮助!

  1、对象特征:本班学生大多是独生子女,倍受父母、爷爷奶奶的爱护,渐渐地有些同学变得,缺乏真情,只要别人关心自己,不会自己去关心他人、爱护他人。

  2、提出这一主题的原因:通过具体事例,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯,以便今后把这种爱的情感到爱社会,爱祖国,从而将中华民族的传统美德发扬光大。

  主持人1:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

  主持人2:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图,编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。

  其实,天下的父母都是一样的,他们都把自己的爱奉献给了自己的孩子,我知道我们同学中,有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习,放弃了自己的许多休息时间,我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪,忘记一天工作的劳累,我还很多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷,为了准时的接送自己的孙子,多少次在风雨中等候。同学们:养育之恩永不忘怀。

  在乐曲声中朗诵歌词。3——4人(三)激“情”篇:主持人:我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们以到场的妈妈为著作个小测试把请几位同学的妈妈和孩子共同台。出题测试。评请到场的爸爸和爷爷奶奶作评委。

  主持人:孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德,从古到今,流传着许多感人的故事,乐乐,你想听吗?

  主持人:记得老一辈家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛,他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉请副班主任记老师给我们讲讲这篇文章。

  主持人:听了这个故事你一定和。我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情,上周我们搞了一个“我位家长洗洗脚”的活动。听听同学自己的感受吧。

  主持人:其实,我们为妈妈只是做了一点点的小事情,可是家长却十分的。请极为妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

  主持人:谢谢爸爸、妈妈对我们的肯定。我想对全体同学提出几条,第一:多关心自己的长辈,尤其在他们不舒服的时候。

  主持人:亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报。

  一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。

  待各小队都清点数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。

  3.中队长口令:全体立正。跑到员面前向员报告:(互相)“报告员,二(2)中队应到#人,实到#人,报告完毕。请员参加我们的活动。”员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得成功。”(互相)

  的老师、亲爱的同学,我们二(2)中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布:“本次中队活动现在开始,全体归位。”

  支持人:同学们,我们全班同学在一起生活学习第二个年头了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。

  主持人:你了解与你朝夕相处的同学吗?你知道他们各自的特点吗?接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏,首先就由我开始吧。

  由主持人开始,进行“认人”游戏,教师告诉其他同学要注意听,根据班上每个同学的特征,猜出所描述的同学名字。猜对拿品,猜错表演节目。

  主持人:同学们,在过去的一年中,你肯定在班级中找到了自己的朋友吧,下面我们请三对好朋友来说说看你们为什么能成为好朋友,你们之间有什么难忘的事吗?

  请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。

  主持人:我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?请看以下几个短剧。(根据班级情况编排)

  (演员在这个时候定格,主持人说话:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……”)三个短剧中的演员换位,继续表演。

  1.踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

  2.组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:“那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相谦让。

  3.同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。

  如今的小学生多为独生子女,从小被父母着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待,他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度去为父母理解,体谅生活的忙碌和劳累。

  应佳宇:谢谢您们,爸爸、妈妈、还有外公!是您每天送我上学,接我回家。今天,我要说:“外公,您辛苦了!”

  孙志豪:感谢爸爸、妈妈!因为我的不争气,您们曾经流下过伤心的泪。今天,我要大声说:“对不起,亲爱的爸爸、妈妈!”

  * 6——“无论你身在何地,有个人,她永远占据在你的心中……”;背景音乐《只有妈妈好》

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