儿童友谊发展阶段

　　美国心理学家塞尔曼将友谊发展划为五个阶段:第一是3岁左右,称之零阶段。儿童之间的关系为短暂的游戏伙伴关系。还不能称之为友谊。第二是4到9岁,称之单向帮助阶段。儿童之间的关系建立在单向帮助的基础上。第三是6到12岁称之双向但不共患难的合作阶段。之间的关系仍是功利性的。第四是9到15岁、称之爱密的共同关系阶段。以共同双方的利益为目的建立友谊,之间能倾诉秘密,共同讨论,制定计划,互相帮助,共同解决问题。这一阶段的友谊具有独占性和排他性。第五是12岁开始是友谊发展最高阶段。这时,已认识到友谊既是一种需要又是一种义务,友谊建立相互信任和尊敬的基础上。儿童友谊发展阶段@佟月华正 美国心理学家塞尔曼将友谊发展划为五个阶段:第一是3岁左右,称之零阶段。儿童之间的关系为短暂的游戏伙伴关系。还不能称之为友谊。第二是4到9岁,称之单向帮助阶段。儿童之间的关系建立在单向帮助的基

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