蚌埠市怀远县包集中学的梁老师上课时，发现有学生在其背后贴了张“我是乌龟，我怕谁”的字条，还在配有乌龟形象，梁老师觉得受到，与这名学生扭打起来。6月4日，教育部门因梁老师学生将其。(6月8日《安徽商报》)
不管怎么说，在这件事上，老师首先应该克制，不该动手打学生巴掌，按学生脖子，直至扭打在一起，使得本该是校园内教育性的行为，演变为类似社会上民事纠纷性的行为。因此，涉事老师必须对此担主责。
当地教育部门对该教师学生的定性，是正确的。尽管定性正确，但对该事件的处罚，则需要审慎。一者，该教师学生，无关职业、，尤其无关歧视学生，打学生巴掌等行为，不过是对自身的不自觉，是一时情绪激动，情感上克制不够。如果教师日常教学活动中，仅此一次，并非“学生，经教育不改的”，显然应该对教师教育在先，而不该是断然给予处罚。二者，对学生给老师后背贴条，老师的行为，也同样需要甄别对待。即类似行为是否在该生身上时常发生，该生日常表现如何。我们不能否认学生受社会不良风气影响，品质恶劣，。如同学等等。对这样的学生，学校和老师显然也该严肃对待、严肃处理。也就是说，该事件中，不能一味处罚老师，对学生的教育，也不能忽视。
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