电子游戏在教育领域的应用案例近年来逐渐增多,国外教育界正尝试将其作为一种新颖的工具直接用于课堂教学,近年来在该领域已经积累了相当数量的成功案例,但关于游戏教学效能的论证尚存争议。本研究归纳了六种类型的成功个案并探索其中的共通模式,发现教学工作者在此领域面临四个方面的问题:游戏开发、教学中的定位、与师资水平以及基础研究的缺乏。国内一线教学工作者需要在教学设计、游戏内容、自身业务水平三方面加强训练,才能在课堂中成功使用教育游戏。
【正文快照】：一、引言当代电子游戏的产业规模和影响力都日益扩大,其社会影响力直追传统,其在教育中的地位和作用则始终争议不断。一些有远见的教育研究者预期到电子游戏的影响力将不断扩大,因此提出应该认真研究其影响原理,并在教育中发挥其巨大的影响力,以免被不利于学生发展的商业PDF全文下载CAJ全文下载
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